In der vergangenen Woche verwandelte sich unsere Schule erneut in eine große, bunte Manege: Der Circus Casselly war wieder zu Gast und begeisterte Kinder, Eltern und Kollegium gleichermaßen. Bereits am Sonntag zuvor wurde das große Zirkuszelt mit tatkräftiger Unterstützung von Eltern und Kollegen aufgebaut.

Fünf Tage lang probten die Kinder der Klassen 1 bis 4 mit echten Zirkusprofis. Mit viel Mut, Ausdauer und Freude schlüpften sie in die Rollen von Clowns, Trapez- und Luftringartisten, Seiltänzern, Jongleuren, Bodenturnern und Zauberern. Jede Gruppe entwickelte dabei eine eigene Nummer, die nicht nur Geschick und Körperbeherrschung, sondern auch Teamgeist und Selbstvertrauen sichtbar machte.

Am Ende der Woche war es dann so weit: Die Galavorstellungen im voll besetzten Zirkuszelt ließen die Augen aller Beteiligten strahlen. Die A‑ und B‑Klassen präsentierten ihre Kunststücke am Donnerstag Nachmittag und Abend, die C‑Klassen folgten am Freitag. Eltern, Freunde und Familien waren begeistert von der Professionalität, dem Mut und der Freude, die die Kinder in der Manege zeigten.

Nach der letzten Vorstellung wurde das Zelt – erneut mit großer Unterstützung helfender Hände . Ein herzliches Dankeschön gilt allen Eltern und Kollegen, die beim Auf‑ und Abbau unterstützt haben.

Der Circus Casselly war bereits mehrfach bei uns zu Gast an der Kusselberg-Schule. Auch dieses Mal hat das Team mit seiner herzlichen Art, seiner Professionalität und seiner Begeisterung für die Arbeit mit Kindern dafür gesorgt, dass die Woche für alle zu einem unvergesslichen Erlebnis wurde.

Wir sind stolz auf unsere Kinder und dankbar für diese besondere Zeit voller Mut, Kreativität und gemeinsamer Erlebnisse.

Seit einer Wochen sind unsere Klassentiere Mimi, Ole und Arni nun schon eingeschult und begleiten die Kinder der 1a, 1b und 1c durch ihren spannenden Schulstart.

Gemeinsam mit Frau Büschenfeld, Frau Meistrell, Frau Kleimusch sowie Herrn Steffen und Frau Wibe entdecken sie jeden Tag etwas Neues, lernen fleißig und erleben viele schöne erste Schulmomente.

Wir freuen uns sehr, dass ihr drei bei uns seid, und wünschen euch und unseren neuen Erstklässlerinnen und Erstklässlern eine wunderbare Grundschulzeit!

Herzlich willkommen an unserer Schule! 🎈📚🐱🦉🦦

„Wie wird man Bürgermeister?“ „Ist der Bürgermeister reich?“ „Was machst den ganzen Tag so?“….

Gerne beantwortete Herr Hilker alle Fragen und es hörte nicht auf. Wir haben viel von Herrn Hilker gelernt. Wie funktioniert Demokratie? Wie werden in einer Stadt Entscheidungen getroffen? Was wünscht sich Herr Hilker für die Zukunft? Wird er weiterhin Bürgermeister bleiben?

Wir haben uns so gut unterhalten, dass wir das Vorlesen völlig vergessen haben. Das war aber auch nicht so schlimm, wir werden den Bücherturm auch allein hoch kriegen :-).

Zum Schluss gab es noch ein schönes Gruppenbild zur Erinnerung:

Das war ein sehr interessanter Ausflug!

Hier sind die Gewinner mit ihrem Trainer Tim Steffen:

Jeder Buchrücken wird in Zentimetern gemessen und zur Gesamthöhe addiert. So entsteht Schritt für Schritt ein wachsender „Leseturm“.

Ziel: Die Kinder „erlesen“ gemeinsam eine bestimmte Höhe, zum Beispiel: ein Gebäude einen Turm oder – wie bei uns – das Hermannsdenkmal.

Unser großes Ziel ist es, die Höhe des Hermannsdenkmals zu „erlesen“ – ein bekanntes Wahrzeichen unserer Region.

Das Projekt soll die Freude am Lesen die Lesekompetenz und das gemeinschaftliche Lernen fördern. Alle Kinder – unabhängig von ihrem Leseniveau – leisten ihren Beitrag zum gemeinsamen Erfolg. Während die einen viele kurze Bücher lesen, wagen sich andere an längere Geschichten. So entsteht nicht nur ein wachsender Bücherturm, sondern auch ein starkes Gemeinschaftsgefühl an unserer Schule.

Dabei wird eine Holzkiste auf Rollen gefüllt mit altersgerechten Büchern gefüllt. Sie wandert in festem Rhythmus (z. B. wöchentlich) von Klasse zu Klasse Jede Klasse bekommt für eine gewisse Zeit Zugriff auf „neue“ Bücher Auswahl ist nach Alter bzw. Lesestufe sortiert Pädagogischer Nutzen: Niedrigschwelliger Zugang: Bücher kommen direkt zu den Kindern, nicht umgekehrt Abwechslung ohne großen Aufwand für jede Klasse Fördert eigenständiges Stöbern und Entdecken Besonders wirksam bei Kindern, die sonst wenig lesen Kinder markieren mittels Symbolen auf einer Karte ihre Lieblingsbücher und bauen somit eine erste Leserückmeldung auf.

Wir starten das Projekt in Kürze und haben uns die Höhe des Hermanns für das nächste Schuljahr vorgenommen.

Wir sind uns sicher: Wir schaffen das!!

Wir bedanken uns recht herzlich bei unserer Kollegin Frau Schmitz, die dieses Projekt mit viel Herzblut vorbereitet hat und auch zukünftig das Projekt begleitet!

Zu einer Patenschaft gehört natürlich auch die Pflege der Steine. So machten sich am heutigen Tag Kinder der Katzenklasse 4a auf den Weg. Mit dabei hatten sie Messingputzmittel, Wasser und Zahnbürsten.

Nun wurde kräftig gebürstet und geputzt.

Nach getaner Arbeit sahen die Steine wieder sauber aus und glänzten in der Sonne!

Wir sagen herzlichen Dank an unsere Reinigungskinder und an die Klassenlehrerin Frau Büschenfeld!

Die Patenschaft für die Steine übernehmen bei uns immer Kinder aus den vierten Klassen. Zuvor wird im Unterricht über die Bedeutung der Steine gesprochen. Zusätzlich konnten wir Kinderbücher zu diesem Thema durch eine Spende der Familie Höveler anschaffen. Auch dafür danken wir herzlich!

Wie immer war die Zeit dort erlebnisreich. Bei schönstem Wetter wurde am Strand gespielt, das Watt erobert, der hohe Leuchtturm bestaunt, Sandskulpturen geformt und zum Leidwesen einiger Kinder viel gewandert :-).

Auch das Klassentier Rolf, der Wolf durfte zur Erholung von der stickigen Luft im Klassenraum mit. Die Nordseeluft hat ihm sehr gut getan!

Kurz nach der Ankunft ging es direkt an den Strand – herrlich!

Im Watt gab es jede Menge zu bestaunen. Die Seeungeheuer blieben zum Glück in ihrem Versteck.

„Augen Richtung Sonnenuntergang und 3 Minuten still genießen!“ Diesem Wunsch von Herrn Steffen folgten alle gerne.

Nach fünf spannenden Tagen ging es wieder nach Hause. Alle Kinder und die Begleiterinnen und Begleiter kamen gesund, munter und glücklich in Pivitsheide an. Es waren rundum gelungene Klassenfahrten.

Folgende Kinder konnten in diesem Jahr besonders geehrt werden:

Berat aus der Wolfsklasse, er schaffte den weitesten Kängurusprung und bekam dafür einen Sonderpreis.

Daniel aus der Wolfsklasse, er ist unser diesjähriger Schulsieger. Dafür gab es ein ein Strategiespiel.

Karlo aus der Froschklasse, er ist der Sieger aller dritten Klassen.

Organisiert wurde auch in diesem Jahr diese Aktion vom Heimat- und Verkehrsverein Pivitsheide VL. Wie immer wurde auch in diesem Jahr der Schultag mit einem Grillwürstchen und leckeren Getränken beendet und alle Beteiligten konnten anschließend in die Osterferien starten.

Wir sagen: „Herzlichen Dank, lieber Heimat- und Verkehrsverein, für die sehr gute Organisation und natürlich auch für die leckere Verpflegung.“

Die Klasse 4a waren am Pivitsheider Tor im Einsatz.